小设备，大道理，在实践中践行核心素养——记钟英老师人人献课

11月16日，地理组人人献课活动在五楼录课室举行，钟英老师以《气温的变化和分布》为题展开了本堂课教学，王敏蓉主任及健全人格课题组均到场指导观摩学习。

    钟老师以以问题驱动、实践参与的方式，课前带领同学参与了校园气象站的活动，引导学生从实践出发，认识气温的测量，再从课题的分解——提问题——猜想——验证——结论，引导学生层层递进，形成科学的探究精神。钟老师从校本健全人格的结构中，选择 “知行合一” “科学态度”两个人格品质，引导学生从为什么用百叶箱测气温，到探究利用百叶箱观测气温基本条件，层层推进课堂，让学生认识到地理思维和地理实践的相辅相成，学会用科学思维观察生活，充分落实地理核心素养。

钟英老师最后通过“欧洲墙厚度的变化”“气候变暖”的话题，让学生将内化于心的感悟，以外化于行的方式进行表达，从而达成学科教学目标与育人目标的融通，让学生的地理学科综合思维和地理实践能力得到提高，让人格品质的培养在学科学习中真正的发生。