附小家长课堂|抓住家长会后教育孩子的契机

家长会是家校沟通的一个重要方式。学校希望通过家长会，向家长们反馈孩子的状态，并且希望能够家长配合学校的教育工作，更好地促进孩子的成长。家长参加家长会了解孩子在学校的表现，与学校形成教育的合力，更好的教育好孩子。家长对于孩子在学校的思想、各种表现（学习状况、守纪律状况、人际交往、课余生活）等方面要有所了解。

每次开完家长会，有人欢喜有人愁，不同的家庭总会上演不同的教育变奏曲。

在家长会后到底该怎么做。今天，我们来谈谈如何在家长会后教育孩子。

及时交流 稳定情绪

在孩子眼中，家长会有些神秘，因为他们很想知道教师在家长面前到底如何评价自己。所以，面对家长会，有些孩子会忐忑不安，有些孩子会充满期待。家长与孩子沟通的内容就会直接影响孩子的情绪状态。

会后，家长应该在孩子面前真诚地表达对学校和老师的感激，并传达老师对于孩子的关心、认可和期待。让孩子知道自己在老师的心中是非常重要的存在，帮助孩子打消对于负面评价的恐惧。聪明的爸爸妈妈一定会在孩子面前肯定教师，父母认可教师，无疑让孩子们对教师又多了一分敬意。这个导向很重要，会让孩子觉得——这么优秀可亲的教师，我更应该在老师的带领下好好学习。

直面问题 提供帮助

在家长会上了解到的关于孩子的情况，如孩子在学校的表现、教师和同伴对孩子的评价、学业的要求等，如果发现了问题，首先要庆幸：还好，现在发现了。然后思考：为什么会出现这样的问题？我在哪些地方还没有做好？我在哪些地方还有漏洞？如何帮孩子？

家长首先反思的应该是自己的问题，其次才是孩子的问题。和孩子坐下来，把问题端出来，各自说各自的问题，然后再相互找对方的问题。家长会是为家长提供一个走进孩子世界的机会。如果家长会后家长暴跳如雷，对孩子来一阵狂风暴雨的批评，那么，家长就破坏了本可以和谐的家校关系和亲子关系，孩子可能以后不好的事都不告诉家长。所以，家长会后，家长的态度很重要，要知道，孩子需要的是态度和帮助。

立刻行动 达成约定

如果前面两点家长都做到了，那么，进入第三步就水到渠成了。孩子不是怕问题，怕的是不知道如何解决问题。既然问题都清楚了，那就想办法解决吧。这个时候，家长要做“救援者”，和孩子站在一起打败问题。试着和孩子一起探索解决问题的方法，制定计划去实施。家长还要和孩子达成约定，相互监督，并定期检查和反馈。这样会让孩子感到安心：家长去开家长会是为了帮我，开家长会，真的可以帮到我。

持续关注 定期交流

家长和孩子达成约定后，就要开始行动，并要持续关注。很多时候，问题的解决不可能一蹴而就，需要“行动—反馈—再行动”的循环过程。在这个过程中，家长可以定期联系教师，反馈孩子的情况，让教师知晓孩子在家的变化及进步，也从教师那里得到孩子在学校的情况，及时发现，及时鼓励，也可以及时调整。

希拉里·克林顿曾经说过“我第一次做你的母亲，你第一次做我的女儿，让我们彼此关照，共同成长。”只有明白这一点，家长才有机会和孩子一起进步、长大、成熟，共同为了孩子美好的未来努力！