[日期:2024-01-04] | 作者:admin9 次浏览 | [字体:大 中 小] |
科学组第19周工作总结
1. 本周二教研会进行了科学小课题《“生态课堂”背景下学生学习方式转变策略研究-以小学高段科学微课题开发与实施为例》阶段性研究总结。
2. 各年级已及时整理好本学期的实验材料箱,贴好标签,放回器材室指定位置。
3. 已做好了科学资源库的整理分工学期结束之前交。1-6年级的教案、课件、教具、实验材料等进行整理汇总,资料整理时,大家要注意相互请教、讨论交流,做到一课一文件夹,包含:爱牛参考课件+教学设计,本组已任教过本年级老师的课件+教学设计以及曾上过本课公开课老师的课件+教学设计等。具体分工:一年级:艾丽沙,二年级:刘畅,三年级:余丽,四年级:杨荟民,五年级:李雅颖,六年级:赵亚杰。
4. 本周二早上第一节课拍摄了科学组新年祝福视频。
5. 本周三刘畅老师带领荣汇幼儿园的小朋友们参观了科学实验室。
6. 完成了年度提案表的填写。
科学组第20周工作计划
1. 继续完善科学资源库的整理,包括1-6年级的教案、课件、复习资料单、教具、实验材料等进行整理汇总,资料整理时,大家要注意相互请教、讨论交流,做到一课一文件夹。具体分工:一年级:艾丽沙,二年级:刘畅,三年级:余丽,四年级:杨荟民,五年级:李雅颖,六年级:赵亚杰。
2. 完成下学期教学用品申报。
3. 完成寒假作业设计制作。
4. 完成本学期教研活动学习培训记录表的填写以及报账。
5. 完成本学期教师和学生获奖统计。
6. 做好科学课的期末复习安排。
7. 继续完善本学期的五六年级上册微课题设计。