促编程课程计算思维素养培养——信息技术进行人人献课评课研讨活动

在4月8日至12日这一周中，信息技术组拉开人人献课的帷幕，信息技术组每位老师都在学校的生态教育理念的引领下，结合信息技术学科中编程课程教材内容，刘丽、陈雷从促进学生计算思维素养能力出发，两位老师献出了能代表自己学科特色优质教学的一节课，在本周一的信息技术教研活动中，在杨校的带领下对老师们的人人献课进行了评课和说课研讨活动。

首先，刘丽老师对《快乐劳动节》进行说课，介绍了本节课结合学生健全人格培养出发，以以迎接劳动节为主题引入，咱们班劳动委员大白熊带领着我们进行班级大扫除，同学们借助Scratch编程，用鼠标拖动散落的物品摆放到正确的位置，同时引导学生分析思考能说出程序有哪些角色、能用自己的语言描述每个角色的动作效果。然后，陈雷老师对《外观变化——川剧变脸》一课进行说课，本课以学校综合实践活动川剧博物馆脸谱活动为引入， 引出主题川剧脸谱是川剧表演艺术中重要的组成部分，让同学们制作一个川剧脸谱变脸的图形化编程动画，体验为舞台添加背景，变换角色的造型，使用重复执行指令优化脚本，让欢欢变脸，学习搭建积木中体验学习信息技术的乐趣。

 在两位老师说课后，全体老师对两位的上课进行评论，认为两位老师都是从培养学生计算思维能力的角度来达成教学目标，都是从学生身边发生的校园生活来引入主题，让学生能够更为深入的参与学习活动，信息技术教研组将为计算思维能力培养的基础上，着眼小学信息技术编程模块教学中如何渗透计算思维、让新课标理念在课堂中“落地”而不断探索。