热烈祝贺我校语文组杨雪梅老师、梁卓恒老师、杨婷老师同时荣获第十届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例一等奖

热烈祝贺我校语文组杨雪梅老师、梁卓恒老师、杨婷老师同时荣获第十届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例一等奖

         2021年8月30日，在由全国语文教育研究中心、语文学习报社、《语文教学研究》编辑部和全国中学语文教师教学基本功大赛组织委员会联合举办的第十届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例评选中，我校语文组杨雪梅老师、梁卓恒老师、杨婷老师同时荣获第十届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例一等奖。这是我校语文组老师对课例独立钻研和集体打磨的结晶，是语文组和双中实验校的骄傲！

      为了参加这次比赛，我校杨雪梅名师工作室在上学期便开始了积极的筹备工作。杨雪梅老师的《秋“意”浓浓总关“情”——<天净沙.秋思><观沧海><秋词>群诗阅读》是我校群文研究的重要成果。此堂课诗情与才情并茂，以“秋”为切入点，探究了自古文人对秋所寄托的不同情怀。整堂课学生畅所欲言，极具文学色彩，是一堂难得的好课。

       梁卓恒老师的《壶口瀑布》历经了数次工作室的集体打磨和听课评课，以杨雪梅老师为代表的工作室成员积极为这堂课提出有效的建议；现九年级备课组积极献言献策，孙久木老师和张薇老师亲自与梁老师一起完成了教案的一次次修改，最终诞生了这一趟精彩的语文课。本堂语文课鲜明地体现了游记的特点，以独到的视角带着学生一起感受了壶口瀑布的雄奇、多姿和刚劲，小组合作活动体现了我校的发展理念。这是我校青年教师的飞速成长，也是我校改革发展的一笔亮丽色彩。

      杨婷老师的《钢铁是怎样炼成的》阅读指导课以学生的摘抄笔记展示为导入，启发了学生的思考：为什么要摘抄？然后明确摘抄的概念，抓住摘抄的核心“根据学习、借鉴意图来选择”展开整堂阅读课的教学指导。整堂阅读课思路清晰，教学环节流畅自由，真实而富有收获。

      只有将语文素养的核心点真正落到每节课的训练点上，才能让我们真正走向诗和远方。愿语文组的未来多一些骄傲的感动！

（撰稿：梁卓恒）