小作文，大指导——记杨雪梅名师工作室例会

小作文，大指导——记杨雪梅名师工作室例会

2022年4月15日下午第8、9节课，杨雪梅名师工作室例会如期在图书馆工作会议室召开。杨老师和工作室成员就全国著名特级教师余映潮的作文观摩课和付丽莎老师的公开课磨课展开了激烈的讨论。

首先，本次工作室例会由梁卓恒老师为大家分享优质课例。老师们认真学习和聆听了余老师的作文课：《学一点中考记叙文构思小技巧》，大家一边认真学习一边做听课笔记，在教研的海洋中尽情畅游。

紧接着，梁卓恒老师从三个方面谈了对余映潮老师的作文课的感悟。

第一，新与不新。余老师开篇就说道：这是一种新课型，叫“构思训练课”。实则这堂公开课实则就很类似平时对学生作文所进行的随堂点评课。余老师给这种平常的作文课取了一个新的名字：构思训练课。这是新的课型，也是传统以往大家都一直在上的课型。

第二，课题选定显文化底蕴。开课课题一出《学一点中考记叙文构思小技巧》，“一点”、“小”便瞬间映入眼帘，以平实视角看，大道至简，一节课若能学会一点，举一反三便是收获，从小处切入，以小见大便是成功。哲学所讲：所有之大皆由“小”而育，起于小成于小。从小处学到一点构思的技巧，能让临近中考压力很大的学生更好地调整心态，轻松入题。

第三，能力立意展教学功底。余老师立足山西中考，用原题剖析导例，导学逻辑递进，环节一脉相承，互动自然流畅；同时余老师通过5则范文，每个给出不同的构思启迪，如写人叙事手法、取材技巧、特别技巧、妙点揣摩等5个话题，回归课本本源，用课内课外美文进行例证，最后总结，得出叙议结合，夹叙夹议；正面描叙，侧面映衬、“三”的思维，稳定结构、穿插手法，强化主旨、多事一人等写作小技巧。余映潮老师执着于语文教学研究厚积薄发和举重若轻的引领，能真正唤起一群具有朴素教育情怀语文人的共鸣。

最后，付丽莎老师对自己的公开课《皇帝的新装》进行说课，大家听后进行了激烈的研讨。对于此文的中心主题是否为“应该讲真话”和“人性”进行了探究，成员们分别谈了自己的看法，并且为付老师提出了朗读指导的具体建议，杨雪梅老师对“皇帝”形象的分析亮点频出，大家在思想的碰撞中获益匪浅。