按照抽签顺序，我校王俊老师作为第二位参赛选手上场，以《简要分析某国如何因地制宜发展农业——以美国为例》为题，设计的课堂气氛时而高涨时而安静，学生兴趣浓厚，教学形式多样，利用挂图、小组讨论、代表发言、自主学习、小游戏等形式抓住学生眼球，利用平时扎实的教学功底与学生合作完成，符合学生认知规律，将课堂教学模式灵活运用，设计理念出新出彩，特别让在场专家和评委眼前一亮的是王老师用直播手段展示学生成果，获得评委和观摩教师的一致好评，总分暂居第一。  其他决赛选手如罗媛媛、陈苹等语言流畅，抑扬顿挫，节奏性强，板书有条理，规范漂亮，字迹工整，科学规范，重点突出。

  本次比赛既展示了这些优秀老师的教育教学技能，也给了参会老师学习的机会，意义重大，影响深远。（丁翔）