初识何向老师是在2010年深秋亚美体育第五届“春芽诗会”原创诗剧《我是一个任性的孩子》的排练现场。作为这部诗剧的导演、编剧兼演员，何向老师和自己班上的小演员们一同完善剧本、研究人物、推敲台词燃烧全部的热情来向她所热爱的诗人顾城致敬。

紧接着，在第二年的初夏，由何向老师担任导演、编剧的原创校园剧《一夜长大》又在双流县艺术节上勇敢绽放，夺得特等奖。

在谈及创作诗剧的初衷时她说，“对于诗歌而言，这是一个未尽的事业，一切尝试都为着馈赠，而一切馈赠的激情都源自于热爱。因为热爱，所以表达。从精神层面上来讲，表达了自己，也就获得了生命。‘走近诗人，拥抱诗歌’，从人们感动的泪水和期许的目光中，我知道，我和孩子们都得到了。”

作为初中语文教师，何向老师常自嘲“不务正业”，然而她从教以来，却用自己的爱生敬业、勤学乐思赢得了学生、家长、同事、领导以及业内同行的认可。

在班级管理中，她本着成人与成才并重的原则，以“严爱”结合为理念，坚持用爱心、关心、细心、耐心滋润每一个孩子的心田，紧密联系科任教师、学生家长为孩子们的健康成长助力。

在教学方面，何向老师坚持研究学生、研究教材、研究教法、研究自己。课堂上风趣幽默、激情洋溢，注重学生语文能力的培养和语文素养的提升。坚持分层教学，“抓两头，促中间”。指导学生参加各级各类作文比赛、语文能力竞赛等多次获国家级一等奖。所教班级学风浓厚，成绩优良，连续四届获得“双流区先进班集体”的光荣称号。其中2016届17班被评为2015—2016年度“成都市先进班集体”。而她本人也在2012、2015两年被双流县教育局评为“双流县优秀班主任”，2016年被成都市教育局评为“成都市优秀班主任”。2020年被双流区教育局评为“双流区学科带头人”。

在教育科研方面，她积极投身课题研究，坚持撰写科研论文，执教至今撰写论文23篇获各级奖励，各级刊物发表3篇，参与编写校本教材3套，主持并主研各级课题4项。2007年执教的主题班会课《和谐相处，从理解别人开始》在成都市主题班会课赛课活动中获一等奖，2013年执教的作文课《让作文力求文从字顺》在全国初中语文课标实验材料写作教学研讨展示中获一等奖，2015年执教《好嘴杨巴》在第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛中，荣获二等奖、最佳板书奖。因其过硬的教学教研能力，何向老师先后担任了亚美体育文创班备课组组长、语文教研组副组长、长期参与双流区语文教学质量评估检测部分试题的命制与审校工作，2009年参与了双流县中考语文试题命题工作，连续16年被评为校名优教师，2013年被双流县教育局评为“双流县优秀教师”。

然而，对生活的热爱，对语文的忠诚让何向老师没有停止探寻的脚步，她潜心阅读、刻苦钻研，广泛聆听智者的声音，不断延展思想的深度，依旧渴望成长。

现在的她笑着说：“我会和孩子们一起在语文丰润的土壤里生长，破土而出，享受这诗一般的春光。”

转自《天府早报》