这一期活动太多感触、感动。

热身活动抢凳子：三组同学抢凳子，没有抢到的同学接受惩罚，每组最后赢的同学可以指定整个教室里的任何一个人满足自己的请求。第一轮在抢，第二轮在抢，第三轮一个男生主动站出来。他回答理由：在上次抢凳子我做了一个边边，旁边同学坐了多一半，但是他却自己出来把凳子让给我，我心里很内疚，所以我想站起来。第四轮抢凳子，一个组同学整个把凳子推在一边不去抢，他们回答理由：不想让那一个抢不到凳子的人尴尬就一起不抢了。再过了一会另一组也全部放弃抢，回答理由：觉得太残忍了。但是在第三组有一个女孩子每一轮都在认真的抢，并且她也坚持到了最后，她赢的特权是请老师就是我满足她的一个请求：免除所有没有抢到凳子人的惩罚。

热身游戏后学生分享了很多自己的感受，但有两点印象最深刻：一、抢和让的意义不是绝对的，有时你让了，反而得到的更多。二、大家的目的都是让所有人不尴尬不受惩罚，有的人选择让，有的人通过争来的机会帮助大家，同一个目标有不同的实现方式。

Copy不走样：用动作做出四字词语，并且一一传递，传到最后一位同学猜词语，从第一位到最后一位动作已经面目全非。学生分享感悟：很多误会就像这动作一样在传递中产生。

本期活动对于老师和学生都是一次成长。