一．英语特色班的开设背景

在全球化的今天，学习一门外语能够促进人的心智发展，提高人文素养。如今的小学都开设了英语课程，并涌现出部分优秀的英语学习者。如何才能对这部分优秀学生的教育更有针对性呢？

在我校“多元智能理论”和 “以课改为核心的素质教育模式”理论的指导下，本着关注学生个体差异，发展学生个性特点的宗旨，2006年金秋，经过一系列充分的前期准备，双中实验学校首届E-COMM英语特色班应运而生。经过八年的辛勤耕耘，我校E-COMM英语班无论是规模﹑学生综合素质﹑教师综合实力、社会影响力等方面均取得了骄人的成绩。

二．英语特色班的优质教学环境

一流的教学环境：实行英语小班教学（每班25人左右），师生交往的频率大幅提高，增强了师生的亲和力。增强了教学反馈的效度和强度，有利于教学过程的优化。尊重学生个性特点，促进学生个性的发展。

一流的教学设备： E-COMM班是全校最早配备全套先进的多媒体教学设备的班级，为学生提供了丰富的教学资源。实现了课堂教学的信息化和现代化，

一流的师资：入选的英语教师及班主任都要求有国外学习或工作的经历，具有先进的教育教学理念的全国、省、市、县名优教师。各科任老师也是省、市、县骨干教师任课。同时，E-COMM班长期聘请英美国家的外教进行教学，请川大出国语言培训中心专家到校指导。

三．英语特色班的教学目标和课程特色：

教学目标：回归英语教育的本质——文化教育和人文教育。学习英语的目标是用英语学习文化，认识世界，培养心智，建立学生的国际意识，做一名有素养的国际公民。

课程特色：1套国家基础教程+1套国际英语教程+1套英语阅读教程。

国家课程教材《Go For It》重基础。

特色课程教材《剑桥中学英语教程》引进英国原版教材。文化特色浓郁，词汇量大, 知识面广，对学生语言综合运用能力要求较高，很好的补充了国家教程所欠缺的深度和广度。课外阅读教程《典范英语》是教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心重大课题（十一五规划课题）《中国基础英语素质教育的途径与方法》的指定阅读教材，阅读内容全是英文原著。本套教材很好的渗透了“语感阅读法”这一先进的英语教学理念。

英语活动课和选修课：坚持学校的课改理念，E-COMM班开展了形式多样，内容丰富的英语活动课和选修课：英文影视欣赏、英语演讲、英语歌曲、英语戏剧、英语广播站、英语校园杂志等。我校每年11月-12月举办一次“校园英语文化活动月”，历时5周，每周推出不同的竞赛项目。主要内容包括：英语朗诵、演讲比赛，英语歌曲比赛，英语短剧表演，动画片配音，优秀节目主持人评选等。贴近学生生活实际的表演比赛项目吸引了全体同学的目光，大大地推进了英语课外活动的开展。活动月的结束以一台每年一度的“迎新英语晚会”而结束，这台晚会成为全校师生共同期盼的一年一度的文化大餐，受到了我校师生以及中外友好学校同学的热烈追捧。

四．春华秋实，硕果累累。

（1）为国家级重点高中输送优质生源

由于有了优良的师资、和优质的教育教学质量，E-COMM班学生在历年中考中屡获佳绩。自2009年7月E-comm第一届毕业生诞生以来，共产生了徐洁敏、唐涵姝、黄思佳等3名县中考状元，2014年E-comm班黄思佳同学以672分的中考分数勇夺成都市中考第一名。2013年中考，全县前10名，e-comm班占7名；2014年中考，全县前四名，e-comm班占3名；ECOMM班共265人参考，上国重线234人，升国重率达88.3%。

（2）优秀学子，走出国门，走向世界。

我校部分优秀毕业生因扎实的语言功底和优秀的综合素质，被世界各国名校录取，走出国门，走向世界。杨昕薇，2009级E-comm2班的毕业生。2013年3月被美国加州大学伯克利分校录取，主修心理学、教育学。伯克利分校一直与哈佛大学、斯坦福大学一起屹立于世界学术研究前三的位置。心理学以及教育学专业，都排名美国第一。蒋解，2012级e-comm6班学生，2012年6月，以优异的成绩完成了自己初中三年的学习。同年，以优异的英语成绩申请并获得7所美国私立高中录取通知书。现就读于北卡罗来纳州North Raleigh Christian School （11年级）。程萌，亚美体育初2010届E-comm 1班学生。现就读于加拿大顶尖名校加拿大女王大学，主修环境专业，并兼修德语专业和金融专业，因成绩优异获得校奖学金。女王大学一直以来都被公认为是加拿大顶尖学府之一，素为加拿大传统四大校之一。女王大学的平均录取分数线多年来一直高居全国第一、二位，是全加拿大最难进的大学。余雨溪，2007级E-comm4班学生，在校期间热爱英语，兴趣广泛，参加中央电视台希望之星电视大赛获成都市二等奖，全国中学生英语能力大赛国家级二等奖。以优异的成绩毕业于双流中学后，获得荷兰格罗宁根应用技术大学奖学金，并就读于该校。精通英语，并学习了德语和荷兰语，2011年获得学校优秀学生奖学金（Cheer Excellent student scholarship awards ），2012年作为学校交换生，在伦敦南方银行大学学习半年，2014年毕业后在EYEO GMBH任区域经理。

（3）学科竞赛，尽显风采。

我校开展和组织学生参与了丰富多彩的英语主题活动。在全国著名的英语赛事---CCTV希望之星英语风采大赛中我校学生屡获佳绩。继2009年、2010年，我校学生杨昕薇、肖明镁参加CCTV杯英语风采大赛西南赛区决赛、四川省总决赛分别夺得了西南赛区第二名和四川赛区第二名后，2011年五月我校学生葛思嘉同学以明显的优势获得四川省第一名。我校E-COMM班学生杨昕薇作为中国代表团的2名代表之一，在美国纽约联合国总部第34届国际学生年会上与美国队进行辩论。大放光彩。2014届4班 史玥晨在参加2013年CCTV希望之星英语达人秀中获得全国第三名，四川省第一名。因学校培养了众多的英语人才受到主办方的高度评价。 2010年至今连续4年我校被中央电视台希望之星英语风采大赛主委会授予“最佳组织奖”。近三年，组织学生参加全国英语能力竞赛，这是目前初中最权威的全国性英语学科竞赛，全校共27人获得全国一等奖，E-comm班学生占23名。全国二等奖30名，E-comm班占26名。

（4）国际交流，拓展视野。

在各种国际交流活动中，我校受到国际同类学校的高度评价。先后与英国海布里奇高级中学、德国威利.勃兰特中学和美国Camelot Acamdeny 中学缔结为国际友好学校，为双方师生提供了学习交流的国际平台。每一年都有组织学生老师参加双边文化交流。如建立笔友，网络连接共享，师生互访等。仅2014年师生互访人数就达105人。2010年9月，我校荣获了首届中英国际学校交流大奖（ISA奖）。该项赛事由英国政府文化教育交流协会主办，在英国本土及欧洲大陆和印度、香港等地区有广泛和深远的影响。全国仅十余所知名中小学校获此殊荣，四川省仅此一名。2013年我校评为双流县国际交流窗口学校，

结束语：E-comm英语特色班将继续秉承课改理念，在实践中不断进取，通过英语课程学习开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。奠定学生西学文化底蕴，构筑学生的内在精神世界。同时，为今后继续学习英语和用英语学习其他科学文化知识奠定基础，为学生的终身发展奠定基础。