我校代表团参加全国第七届综合实践活动学术年会纪实三

——高志文校长主持中小学校长论坛，我校载誉而归

10月25日，为期三天的“全国第七届综合实践活动学术年会暨综合实践活动课程区域推进现场展示会”在山东省肥城市胜利闭幕。张华教授做了精彩的专题讲座，成都亚美体育高志文校长作为副理事长主持全国综合实践活动中小学校长论坛并出席闭幕式，我校荣获“全国综合实践活动年度先进集体”称号，罗晓章老师被评为“全国综合实践活动年度先进个人”，李春燕、张玉萍老师分别荣获现场说课、展示课一等奖。

25日上午，杭州市师范大学教育科学研究院院长、博士生导师、美国富布莱特学者、国际课程研究促进会主席张华教授张华教授首先作了题为《我国综合实践活动的问题、经验与展望》的专题报告。张华教授首先就我国基础教育的根本问题在哪里，做了理性而深刻的解答。他结合近期北京市中、高考改革政策犀利地指出：“这是一种逃避师资建设和课程建设这一系列现实问题的草率行为。”张教授进一步提出，在应试教育体制下，学生不仅被卷入无情的社会竞争和市场竞争中，而且被强行变成了商品，这本质上是成人对孩子的压迫。进而强调要明确新课程标准的意义，要创造手段扎实推进课程改革。随后，他总结了全国综合实践活动实践十年的宝贵经验就是解放了学生，解放了老师，解放了学校。张教授说我国综合实践活动课程的一个根本目标就是要实现我国教育民主化，其两项基本内容就是“生活探究”与“学科探究”比翼齐飞，融合发展。让教师成为课程领导者，构建每个学校自己的课程体系，让教学变成研究，实现课堂教学的根本转型，让课程政策走向分权，实现权利共享与互动。

谈到我国课程改革如何“再出发”，张华教授说到，一是深化生活探究课程，让教师成为课程开发者，构建一个学校自己的课程体系；二是让教学变成研究，实现课堂教学的根本转变。变传授知识为创造知识，变教学为研究。

张教授最后在总结中说到，综合实践活动探索十年来的根本问题是学科化倾向，脱离孩子，脱离社会，活动虚化和形式化。他指出：深化综合实践活动课程的关键有四个：一是要探索出综合实践活动课程独有的“课程形态”，如“主题生成课”、“现场探究课”等；二是要探索综合实践活动课程的年龄阶段特征和个性特征，从而形成序列课程体系；三是要让教师成为课程开发者，在构建校本课程体系中发挥作用并促使教师从教学向研究转变，实现课程教学的根本转型；四是要走向课程整合，让生活探究与学科探究形成有机联系。

报告会后，我校高志文校长作为学科委员会副理事长主持全国中学校长论坛并在大会上分享我校宝贵经验。论坛上，来自福建、辽宁和北京的三位优秀校长为全国参会代表介绍了自己学校的特色活动及宝贵经验。随后，高校长在论坛上作了《实施小组研究性学习课题探究，推动综合实践活动向纵深发展》的专题报告，隆重的向与会专家和代表们介绍了我校综合实践活动探究十年来的宝贵经验和丰硕的成果。受到了专家高度赞赏，让与会代表倍感眼前一亮，豁然开朗。全国综合实践活动学科委员会名誉理事长陈树杰教授全程参与论坛。陈教授赞扬我校说：“经过本学会对成都亚美体育近五年的考察交流，特别是上届年会在该校成功举办，充分证明成都亚美体育综合实践活动课程的开发与实施模式是目前走在全国最前列的，该校在十年实践探究中总结出的宝贵经验是非常值得向全国推广的，希望全国各地各校与其深入探讨学习。”陈教授的话既是对我校十年综合实践活动努力探索的高度肯定，也是对我校未来课程改革的殷切期望和勉励。

在随后举行的闭幕式上，高校长与陈树杰、杨培禾、邹开煌、徐宜汉等专家领导一道主席台就坐。闭幕式由学科委员会秘书长刘宁主持。闭幕式上，先后颁发了现场说课、现场展示课、优秀研究单位、优秀研究个人等奖项，各位理事长及肥城市教育局局长、党委书记杜君河等专家领导一起为获奖单位及个人颁奖。我校凭借先进的指导理念，科学灵活多样的运行机制，扎实的研究实践推进过程，丰硕的实践研究成果和广泛而深远的社会影响力荣誉当选“全国综合实践活动年度先进集体”，罗晓章老师被评为“全国综合实践活动年度先进个人”，李春燕、张玉萍老师分别荣获现场说课、展示课一等奖。在年度优秀研究论文评比中，我校余蕾等12位教师的论文荣获一等奖，8篇荣获二等奖；在年度优秀录像课评选中，王伟等9位老师的录像课被评为一等奖，另有三项荣获二等奖。

最后，学科委员会理事长杨培禾做大会总结发言。杨教授高度评价本次活动参会地区广泛，到会人数众多，交流内容丰富，代表热情高涨，学术氛围浓厚，各地区学术研究成果丰硕，活动质量较往届显著提高。”此外，杨教授代表学科委员会宣布，学会将在以后搭台建立新型的研究交流活动组织，丰富交流展示形式。一要建立一批典型的全国综合实践活动基地校，二要形成全国综合实践活动实验学校联盟，三要加强校际之间、区域之间的交流互动。四要实现陈树杰教授提出的全国综合实践活动“三重愿景”：有效实施，区域推进，常态运行。本次活动在热烈的掌声中完美闭幕。

活动结束后，学校高校长及时组织我校代表团开展总结反思交流活动。代表们纷纷表示参加本次学习交流展示活动收获颇丰，受益匪浅。高校长表示，本次活动让我们倍感振奋，我校在综合实践活动课程的探索之路上所贯彻的理念和教育部基础教育二司课程发展处研究员柳夕浪和张华教授、陈树杰教授等专家的学术观点不谋而合，这充分表明我校综合实践活动的探究与实践方向是正确的，丰硕的实践成果也有力的证明了我校坚持以课程改革为核心的素质教育模式是科学合理的。

本次活动为我校切实推进综合实践活动课程纵深发展进一步指明了方向，明确了目标；进一步坚定了我校践行先进理念，坚持课程改革的信心与决心；进一步鼓舞了双中实验人的积极参与课程改革斗志与热情。

 （课题组  付兵）