亚美体育 综合实践活动课程成果汇编评价要点（试行）
| [日期：2014-05-16] | 作者：教务处 次浏览 | [字体：大 中 小] |
本着为学生自主学习、合作学习、探究学习所获成果搭建展示平台，以激发学生创新实践热情，发展学生特长，开发学生科学潜能为目的，为更好地引导学科综合实践活动课的开展，推动学校素质教育评价系统的建立，特制定综合实践活动课程成果奖励方案。
一．组建评委会：
组长：高志文 副组长：张润林
评委： 孙久木 蒲永贵 黄智全 张 艳 罗宗绪 尚梅林 杨玉林 王敏蓉
何 玲 周明娟 陈晓红
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评价项目 |
评价细则（要点） |
项目得分 |
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成果汇编 |
活动方案 |
活动主题、活动内容、培养目标、课时安排、活动地点、规则流程、预期成果、教案执笔、研讨时间等内容体现在活动方案中。（查活动方案） |
满分10分 |
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教学设计 |
设计思想、教学目标、人员组织、资源准备、安全预案、教学过程（含教师活动和学生活动）、课后安排等内容写在教学设计中。（查教学设计） |
满分20分 |
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过程记录 |
主题观看、查阅资料、分组讨论、走访调查、实际操作、统计分析、老师指导等过程具体落实，有记录材料。（查过程记录） |
满分20分 |
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成果报告 |
报告材料充分体现综合实践活动的的特征和完整性，体现为什么研究、研究什么、怎么研究的全过程，重点阐述活动意义、活动内容、活动过程、活动成果、活动反思等。报告中可增加老师的相关随笔、论文、作品。（查成果报告） |
满分20分 |
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学生作品 |
成果形式主要展示：感想体会、研究报告、摄影摄像（进行编辑并附文字说明）、手工制作、板报展示、课件展示、汇报演出等。注重成果质量。（查学生作品） |
满分30分 |
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三．评比方法：
由教务处专人收集各年级备课组综合实践活动课程成果材料，集中地点分类摆放，由评委会成员分活动主题根据标准打分。
各个评委对备课组每个主题的活动课成果打分，其平均分为各年级备课组综合实践活动课程成果得分，再由高分到低分排序，评出一、二、三、四等奖。
