数学组综合实践活动课展示取得圆满成功

　　2011年1月21号上午第二节黄智全老师在计算机教室以“制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子”为课题向全校教师展示了一堂综合实践活动课。这堂活动课不仅展示了我校数学教研组综合活动课的教学成果,也通过这堂课向全校教师揭示了我校数学学科综合实践活动课主要以：培养学生的数学学习兴趣和学生利用数学知识从事简单的研究活动并从中主动获取知识为发展方向和目的。

　“制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子”这个课题学习是建立在学生学习了展开与折叠和字母表示数的基础知识之上，让学生通过动手实践制作、对比和思考从中发现：用同一张正方形纸片通过不同设计制作出来的无盖长方体的体积有大小差异。学生在此基础上产生了：如何设计才能使得所设计的无盖长方体体积最大的疑惑。黄老师在学生的疑惑基础上，引到学生合理的假设、仔细分析问题的关键点，利用所学知识得到了无盖长方体的体积与正方形纸片和无盖长方体的高之间的关系，在此出现一个难点：学生得到的关系式是一个二次函数。

　本堂课黄老师和学生一起就如何分析这个二次函数并从中得到制作的一般结论为关键点展开激励的讨论，最后达成了两种观点：一部分同学利用几何画板来探究，另一部分同学借助电子表格通过对数据分析来探究结论。两部分同个派了一名代表现场展示探究过程并介绍自己探究的程序与目的，学生熟练的操作和严密清晰表达赢得了在场的老师阵阵掌声，通过探究所得到的一般结论合乎实际并且简单明了。

　学生从这堂综合实践活动课中不仅熟练的应用了所学的数学知识成功的解决了生活中的实际问题有了成就感，更重要的是让学生体验了数学研究的一般过程，在过程中因为需要，学生还积极主动的学习了几何画板和电子表格的相关知识体验到了学习的乐趣。