学习、实践、反思、探索。—————记英语组第5周教研会

       2024年3月26日星期二上午第三节课，附小英语教研组在多功能厅办公室召开了本周集体教研例会，英语组教研组长李卉老师主持了本次会议。会议强调了近期各项事宜，首先安排了近期外出教研活动的有序开展，四年级英语教师为4月9日的区测和5月份的国测做好准备。           

      教师专业发展是每个教师追求的永恒目标。在新课程改革背景下，对小学英语教师提出了更高的要求。小学英语教师专业发展的现状也促使我们认识到找到一条适合小学英语教师专业 发展的途径迫在眉睫。小学英语教师专业发展的途径主要有:自我反思、专业引领、教育叙事研究、校本研修、行动研究、学习型组织、同伴互助。作为一名教师，我们应具有自我发展的意识和动力，自觉承担专业发展的主要责任，通过不断学习、实践、反思、探索，使自己的教育教学能力不断提高，并不断向更高层次的方向发展。