尊敬的学生家长，我们收到你反映学校学生食堂质量问题作如下回复：
我校为了更好的规范学生就餐习惯及调整挑食、偏食的情况，学生食堂按配餐品种分类：
第一类自行选餐分三种:
⑴.小炒菜品有7-10个菜，价格按一个素菜4.00元，一个荤菜9.00-12.00元。
⑵．中锅菜品有6个菜，价格按二个荤菜9.00元；二个荤菜、一个素菜12元；三个荤菜13元。
⑶.大锅菜品有4个菜，价格按一荤一素6.00元；二荤7.00元；二荤一素8.00元；三荤9.00元。
第二类营养自助餐：根据就餐口味较合理搭配营养菜谱：
早餐4.5元：（如：牛奶、鸡蛋、面包、鲜肉包子或青菜粥）每餐轮换
午餐、晚餐12元（三荤一素、一汤、水果），每餐轮换
夜餐4.5元：（如牛奶、面包或芹菜鲜肉饺或扬州炒饭）每餐轮换
学生食堂将营养自助餐每日每餐菜谱食堂提前一周时间给学生进行公示。
而且每类菜品的价格学生食堂依据市场因素向学校提出申请，经学校调查市场后报经学校行政会讨论确定。当然，你反映的质量问题，我们通过各种渠道，各种方式会作全面的了解和调查。并且学校在本学期学生食堂将营养套餐的就餐方式在3月14日调整为自助的方式，让学生自由选择菜品、自由添加饭菜，让学生养成良好节约意识，培养学生文明用餐，用餐礼仪等多方面的渗透。

尊敬的学生家长，我们收到你反映学校学生食堂质量问题作如下回复：
我校为了更好的规范学生就餐习惯及调整挑食、偏食的情况，学生食堂按配餐品种分类：
第一类自行选餐分三种:
⑴.小炒菜品有7-10个菜，价格按一个素菜4.00元，一个荤菜9.00-12.00元。
⑵．中锅菜品有6个菜，价格按二个荤菜9.00元；二个荤菜、一个素菜12元；三个荤菜13元。
⑶.大锅菜品有4个菜，价格按一荤一素6.00元；二荤7.00元；二荤一素8.00元；三荤9.00元。
第二类营养自助餐：根据就餐口味较合理搭配营养菜谱：
早餐4.5元：（如：牛奶、鸡蛋、面包、鲜肉包子或青菜粥）每餐轮换
午餐、晚餐12元（三荤一素、一汤、水果），每餐轮换
夜餐4.5元：（如牛奶、面包或芹菜鲜肉饺或扬州炒饭）每餐轮换
学生食堂将营养自助餐每日每餐菜谱食堂提前一周时间给学生进行公示。
而且每类菜品的价格学生食堂依据市场因素向学校提出申请，经学校调查市场后报经学校行政会讨论确定。当然，你反映的质量问题，我们通过各种渠道，各种方式会作全面的了解和调查。并且学校在本学期学生食堂将营养套餐的就餐方式在3月14日调整为自助的方式，让学生自由选择菜品、自由添加饭菜，让学生养成良好节约意识，培养学生文明用餐，用餐礼仪等多方面的渗透。

家长：您好！
感谢你对学校管理工作提出的宝贵意见。年级对周末特长培训时间安排是从以下几方面来考虑的：
1. 学生上午上课比下午上课精力更充沛，教学效果会好一些。
2.周日上午上课往往会有个别住校生在返校时因堵车等原因迟到。
3.培训时间的安排要考虑各类学生及家长的时间安排。
4.为了和历年九年级培优时间相一致，便于学校管理。
由于周六上午特长培训给你和你的孩子的周末安排带来一些困难，希望家长和孩子能理解。
关于学生公寓配备、更新设施问题，学校制定了学生公寓家俱（设备设施）更新完善计划。学生公寓四至六楼的设备设施更新，学校根据计划会尽快逐步到位。
再次感谢您对学校管理工作的关注。

关于“咨询入学”的回复：

尊敬的家长，感谢您对我校“小升初”工作的关注和支持。要取得我校入学资格的方式有两种：一、通过我校将与5月份举行的“小升初综合素质调查”，成绩符合我校录取要求后就可以选择我校。具体的方法是先到我校招生办公室报名登记，然后等待我校短信通知，登记时请携带：1、户口本户主及小孩页复印件（或者小孩本人身份证复印件）； 2、学生1寸近照2张； 3、学生在五、六年级获得的奖状及荣誉证书（校级以上），登记工作正在进行；二、通过双流区教育局针对学籍和户籍的摇号，以您房子在华阳的情况看，不具备我校摇号资格。具体的摇号办法请咨询双流区教育局。至于您说的诗语同学有拉丁舞的相应成绩，如果级别较高，在录取分数过线后可优先录取。请等到诗语同学六年级下学期时按照上述方式办理。
如还有疑问请致电我校招生办公室 ：02885733508 85733808 13688316889（干老师） 13880815506 （王老师 ）
13880517068 （赵老师） 13540764296 （赵老师）

家长您好：
首先非常感谢您对学校工作的关注！收到您的来信，学校高度重视, 立即组织学校英语学科分管领导，英语教研组和备课组组长展开调查。现将调查情况答复如下：
一、关于分班教学
上期开学之初我们沿用往届均衡分班的模式分班上了三周的课，发现学生中存在的问题：学生对初中英语学习的适应能力差异太大。比如：有的学生有一定的英语基础，但是学习习惯不够好，学习能力不够强，接受新知识速度慢；有的学生虽然英语基础较弱，但学习习惯好，能力较强，进步快。针对这种情况备课组老师集体研讨，打破常规，调整了工作思路：1.结合本届学生的实际情况及英语水平，七上半学期重点在于由班主任即英语教师主要负责整合、平衡学生发展，为分班上课创设条件；2.打破以往均衡分班的模式，在掌握学生的学习情况后，采取分层分班的模式进行分班教学。我们在本学期已经落实了分班教学工作，并已从第三周开始以新的分班模式进行分班教学，因材施教以便达到更好的学习效果。
二、关于特色学科
1、剑桥中学英语
《剑桥中学英语教程》一直的定位是作为国家教材《Go for it!》的辅助材料，主要是通过对《剑桥中学英语教程》的学习，增进学生对英语国家文化、习俗等的了解，丰富词汇量，拓展知识面。针对本届学生的实际情况，考虑到《剑桥中学英语教程》对学习者有一定的英语基础要求，备课组讨论决定将每周一次的特色课程集中调整、安排到学期后段时间。学期前段时间集中学习《Go for it》教材，此套教材对学习者英语起点要求较低。学生有一定的英语知识积累后，进入《剑桥中学英语教程》课程学习，这样效果会更好，同时也保护了孩子们的学习兴趣。备课组还组织编写了《剑桥中学英语教程》导学案，且装订成册，供学生上课时使用及课后巩固。
在本学期，备课组商定每周二下午利用两节课时间学习《剑桥中学英语课程》。
2、典范英语
《英语课程标准》中明确要求初中生课外阅读量应累计达到15万字。我校于2013年9月加入北京外国语大学“中国基础英语素质教育的途径与方法”课题研究。通过这个全国领先的英语阅读教研平台接触到了《典范英语》系列课外阅读丛书。本套丛书英语地道，语言优美，趣味性，文化性很符合本年龄段的学生的认知水平。经过慎重考量，将此系列丛书向学生推荐为课外阅读丛书。因其定位是“课外阅读丛书”，因此阅读活动仅限于课外。又因为七年级学生英语基础差异较大，无法在七年级上期对孩子进行统一的课外阅读任务要求。但通过七上的努力，大部分孩子具备了基本的阅读能力后，在本学期备课组已向学校申请2-3个课时，选择1-2本，利用课堂时间指导学生如何开展好课外阅读活动，备课组还组织老师编写了课外阅读任务手册，制定了阅读计划，以确保从七年级下期开始，有序、有效地将课外阅读活动落到实处。
三、关于外教
上学期的外教确实存在声音小的问题，七年级英语备课组对其进行了沟通、建议，并向学校相关部门反应了这一问题。学校高度重视，并在本学期里更换了一名在中国有几年教学经历的外教。就前两周的反馈来看，师生满意度较高。
再次感谢家长对我核校教育教学工作的关注。